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关于海伦电商培训任务答案的信息(2024-06-11)

作者:admin日期:2024-06-11 20:49:28浏览:42分类:电商培训

本篇文章给大家谈谈海伦电商培训任务答案,以及对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

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海伦凯勒读后感

当品读完一部作品后海伦电商培训任务答案,你有什么体会呢海伦电商培训任务答案?是时候静下心来好好写写读后感海伦电商培训任务答案了。那么我们如何去写读后感呢?以下是我帮大家整理的海伦凯勒读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

海伦凯勒读后感1

这本书主要讲了海伦曲折的童年,她不幸的遭遇以及在家教莎莉文老师的帮助下,海伦克服种种困难,乐观生活的故事。海伦的遭遇令我同情,又令我感动。如果遭遇不幸,我们是否也能像海伦这样呢?

这使我想到了大科学家霍金,他自幼喜欢科学,但命运的捉弄使他患上重病,直至完全瘫痪。但是他凭借顽强的毅力,利用大脑翻译器告诉助手指令,并发现了黑洞的原理,震惊了全世界。还有作家张海迪,虽然高位截瘫,但始终保持乐观向上的生活态度,努力学习,坚持写作,投身公益事业,成为著名的社会活动家和

作家。这些身残志不残的人

们,很值得我们学习。

读了《海伦·凯勒》一书,令我受益匪浅。我从此更懂得珍惜生命,珍惜时光,约束自己,加倍努力学习,长大后做出一番大事业来,回馈父母,回馈社会!

海伦凯勒读后感2

寒假里,我看了一本叫《海伦·凯勒》的故事书,让我深深的感动了。海伦在小的时候得了一场重病,使她双目失明,又聋又哑。海伦的妈妈给她找了一位二十岁的年轻教师,海伦跟着老师从一点一滴学起,摸着老师的口型,慢慢学会了说话,在她第一次说妈妈的时候,她的母亲感动得流下了眼泪。有一次老师教她“水”字时,她怎么也说不清,老师就让她把手放在水中,让她感受水的形状。对一个听不见也看不见的儿童来说,读书是多么困难呀,可海伦克服了许多艰难,为了学习她付出别人想不到的辛苦。海伦在那样困难的条件下还在刻苦学习,现在家长们为我们创造了这么好的条件,还有什么理由不努力学习呢?海伦是我学习的榜样和动力,我会从她的身上吸取力量,让自己成为一个有用的人。

海伦凯勒读后感3

自从读了《海伦凯勒传》以后,我非常同情她又很佩服她。

海伦从小生活在一个温暖的家,家里有爱她的爸爸,妈妈。海伦小时侯被病魔夺走了听觉、视觉,自从安妮苏利文小姐走进她的生活,就像一把神奇的钥匙,开启了她封闭的心灵,苏利文老师先教海伦识字,她认识的第一个字是水。

后来苏利文小姐带她去树叶那里,苏利文给她“说”秋天的叶子,这时,海伦兴致勃勃地写了一篇文章,叫《秋叶》,海伦因为这篇文章心都快碎了,她被人们误会为抄袭,因为她的文章和一篇堪比小姐写的《霜仙女》十分相似,后来这件事情真相大白了,原来,霍金斯夫人给她“讲”过这个故事。

海伦上了中学,通过了两次考试,飞向了她梦想的天堂大学。上完了大学她和苏利文开始到世界各地去演讲,鼓励全世界的残疾人。她活到了八十七岁,被评为百年来风云人物之一。她一生都在向世人证明残疾并不等于无能!

海伦这种坚韧不拨的精神值得我们学习,我们遇到残疾人应该对她们伸出援助之手,为残疾人送去温暖。

海伦凯勒读后感4

《海伦·凯勒》这本书记述的是一个真实感人肺腑的故事。我一口气读完了它,从中受到许多教益。

书中说了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五中语言文字,为人类做出来重要的贡献。她受到许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生永远无数的鲜花与掌声。

一个盲聋残疾人,为何能取得如此的的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么,她将成为一个可怜而又无知的人。然而,她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力和顽强的精神,走完了自己光彩的人生道路,成为一个知识渊博受人尊重的人。

读完这本书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差困难多为不能取得成就的理由。但是,和海伦相比,我们的这些条件又显得多么好呀!一个人只要有一个远大的目标,并且为这个目标不懈发奋的奋斗,就会拥有无穷无尽的力量。

海伦凯勒读后感5

这本书写得十分真实感人的故事。这本书写了美国盲聋女作家海伦、凯勒不平凡的一生。海伦1岁半时,由于患上了猩红热从此与有声有色的世界隔绝了,这是对于任何人来说都是不可想象的痛苦与致命的打击!但海伦没有向命运屈服,在老师的帮助下,她战胜了命运,学会了用手指“看书”和掌握5种文字。24岁时,她毕业于著名的哈佛大学,成为了一个知识广博,令人尊敬的人。

她的一生给于人们极大的鼓激,让虚度一生的人万分悔恨。这本书不仅给了残疾人生活的勇气和力量,还给予了我们健全人一个问题:假如你的眼睛明天就要失明,那么,今天你想看到什么?这让我认识到我尽管双目明亮,但仍然不能虚度年华,应该珍惜美好时光,珍惜幸福生活。

我看完这本书后,认为一个人能否成功,不在于条件的好坏,而在于是否向命运低头。平时,有些人总以条件差,困难多呀作为没有成功的理由。但是,与海伦相比,这些理由是多么微不足道!一个人只要有专一的目标和滴水穿石的精神,就能克服种种困难,就不会被客观条件束缚,就能主宰自己的生命,海伦就是这样的。

我读完全书后,思考了一个问题:人的一生怎么渡过才有价值?我认为海伦用她的一生给我们了一个圆满的复答。

海伦凯勒读后感6

今天我们学习了《海伦﹒凯勒》这篇课文,我很感动。海伦﹒凯勒是个命运对她不公平的人,在她一岁半的时候,由于生了一场重病,导致双目失明,双耳失聪。学到这里,我的心都揪起来了,厄运怎会降临到她的头上,老天真是太不公平了?一个人与这有声有色的世界隔绝了,从此要面对无边无际的黑暗和死一般的沉寂,这是多么痛苦的事啊?

然而值得庆幸的是不幸的小海伦遇到了家庭教师安妮﹒沙利文,是沙利文老师让海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”,让海伦增强了生活的勇气和信心。学到这里,我又为海伦感到高兴,更被海伦坚强不屈的精神所感染。海伦如饥似渴地学习,功夫不负有心人,1900年海伦以优异的成绩考上了大学,1904年大学毕业。

海伦在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墙之歌》、《走出黑暗》等都产生了世界范围的影响,海伦还把她的一生献给了福利和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬,联合国曾发起向“海伦﹒凯勒”学习的世界运动。

是呀,我们的确要向海伦学习,学习她那种不屈不挠的奋斗精神,她并没有因小时候耳聋、眼瞎而退缩,而是勇敢的向前进。从哪里跌倒,就从哪里站起来,我们要做生活的勇敢者。

海伦凯勒读后感7

起初,我并不懂得海伦·凯勒在她的传记《假如给我三天光明》中所提到的那种奋发向上的精神以及力量,给我们的冲击是不言而喻的。

我知道,在这样一个色彩斑斓的世界与社会中,所有的一切都有其存在的意义,我们并不能厌恶他,而就否定他的存在,我们更可能会在生活中,简直就是微不足道的点滴之中获得一次次的事故,我们想逃避它们的追踪与折磨,但是我发现,我更想去逃避它时,它就离我更加的微妙,简直是相互接触与摩擦的感觉一触即发。

那是一种我无法说出的感觉,当一个做轮船模型的硬的木块,中间是空缺的,在我的身后向我扑来,所有的一切意外都是自己所始料不及的,当然我自己并没有发现有什么的异常,我更没有觉得一块硬木块能够擦穿我的眼睛。

海伦凯勒读后感8

海诺凯伦是一位非常不幸的人!她聋,听不到小鸟的叫声,春夏秋冬的美妙声音!她哑,说不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凯勒为什么会这样呢?因为她笑的时候突发了一种疾病虽然医生呢说他挺不过今晚,但他还是活了过来,但是事情没有那么简单

虽然挺过了生死关,但是生不如死的竟然在等待着19个月的小女孩!可是他没有我们想的那样不坚强,她很坚强,但是很喜欢恶作剧!甚至差点把别人的头发剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越来越大!这一切一切都是因为他的盲聋哑!最后家长给凯勒找了一位老师老师叫莎莉文!新的路程又来了

她在老师哪里也是一二在二而三的犯错!最后老师要对她实行严格的教育,虽然没有赢得家长的信任但是凯勒的确有进步,会了女孩应有的东西,爸爸看见了急吗向老师赔礼道歉,老师交给他识字,她很厉害学会了好几百字!好厉害

这个小女孩最后有了她自己的美丽?

海伦凯勒读后感9

《海伦凯勒》这本书写的是一个真实的故事,读了这本书使我受益非浅。

这本书讲述了美国女作家教育家海伦凯勒的一生。海伦凯勒在一岁半时,因生病而失去了听觉和视觉,这么沉重的打击,不是一般人能够承受的,但她并没有向命运屈服,在她的努力下,她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校,受到了政府的赞扬!

一个盲聋人竟然能获得这么大的成就,真是难以想象,但凯伦凯勒做到了,她做到了。通过这件事,我在想一个盲聋人能够获得这大的成就,那我们有什么理由不比她更好呢?所以我觉得我们这些健康的人,应该珍惜美好的时光,珍惜快乐的生活!

我们应该怎样面对人生?海伦凯勒的一声为我们提出的问题作出了圆满的答案,她的不断追求是我们的指向标!

海伦凯勒读后感10

读了《海伦凯勒》这篇课文后,我的心境久久不能平静。我的眼为她的不幸流泪,我的心在为她遇到困难时不屈不挠流血,她一岁半就双耳失聪,双目失明,可她却凭着自我坚强的毅力克服了常人难以想象的困难,并以优异的成绩考入美国哈佛大学。后把一生“捐献”给世人,留下财富。

她却少了常人不可缺少的,但她并不懈气,去克服困难,我以前是个最怕困难的人,在练毛笔字时,学一下就不学了,闲烦,学这个就留给对这个有兴趣的人吧!但读了《海伦凯勒》这篇课文后,我改变了态度,心想:海伦是个聋,盲,哑人,就是这样一个人她都能克服所有困难,而我一个四肢“发达”不缺不残的人对这点困难有算得了什么,对于我的困难来说占她的万分之一都不到,我感到无地自容,十分羞愧。

海伦·凯勒这个伟大的名字深深地扎在我的脑海里,铭记在我的心中,从她身上我学到了不屈不挠的战胜命运的精神。热爱生命就要有忘我付出的品格,她是位值得怀念,激励我们向前的人,一个伟大,有道德,高尚品格,有梦想的人。在我的人生道路上,要以海伦的精神,品格去对待学习和生活。

海伦凯勒读后感11

最近我们学了一篇课文,是《海伦凯勒》,它让我受益良多。

海伦。凯勒是一个不幸儿,她在一岁半时生了一场重病,导致双目失明,双耳失聪。海伦的痛苦是常人想象不到的:再也看不见自己长什么样,听不见爸爸妈妈的呼唤……因此,她变得暴躁起来,脾气也越来越坏。

然而不幸中的万幸是安妮。沙利文老师来到了海伦的'身边。沙利文老师开始教海伦摸盲,拼单词,让海伦对她的生活又有了信心。长大了的海伦共创造了14部作品《我的老师》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《乐观》、《假如给我三天光明》……

和海伦比起来,我是那么的幸运,能听能看能说,能跑能跳。但我面对困难并没有海伦那样乐观,而是懊恼,后悔当初的事情。我应该积极的面对困难和挑战,尽我所能的去战胜它。每次考完试,不该对着试卷唉声叹气,应该去分析错题,争取下次不再错。

海伦。凯勒曾说过这样一句话:黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。是呀!不经历风雨,怎能见彩虹?不面对挫折,怎能够成长,我们要拥有像海伦。凯勒那样战胜困难的勇气!

海伦凯勒读后感12

暑假里,我读了一本好书,叫《海伦凯勒》。

这本书讲的是一个真实的故事:一百多年前,有一位名叫海伦的美国小姑娘在一岁半的时候因生病而变得又盲又聋,为此她经常大发脾气。在父母和莎莉文老师细心帮助和悉心教育下,经过自己不屈的努力,她战胜了病魔和残疾带来的阴影,学会了说话和写字,最终成为世界上非常著名的女作家、教育家,把自己的一生奉献给了世界上需要帮助的盲人和聋人事业。

我读完这本书以后深受感动,海伦每学习一样东西,都要付出比常人多数倍的努力,但她坚持不懈,一直读完了大学,掌握了五种文字。一个盲聋能够取得这么大的成就,真令我惊讶!她有身体缺陷,却没有向命运低头。而我呢?遇到一点小小的困难就临阵退缩,和她比起来,真是太惭愧了啊!!

海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大地鼓舞,使那些虚度光阴的人万分悔恨,我读了这本书,常常问自己:“海伦不屈不挠的一生,给予那些残疾人以生活的勇气和力量。这使我感到:我们这些健康的人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜这美好的时光,珍惜这美好的生活。所以我们一定要学习那种坚持不懈的精神和勇气,像海伦一样去改变自我,去改变人生!

海伦凯勒读后感13

今天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。这本书是海伦.凯勒的自传作品。

这本书讲述了海伦在一周岁过五个月的时候,就变成了一个盲聋哑人,海伦刚开始的情绪十分暴躁,常常发脾气,她感受不到现实生活中的爱,她的内心充满了对光明的渴望。直到安妮.莎莉文老师的到来,才燃起了海伦对生活的希望。随着时间的推移,海伦在安妮.莎莉文老师和亲人的陪伴之下,学会了阅读和写作,认识和体会了许多不同的事物。凭着海伦坚强的意志,她闯过了一个个困境,从大学走进社会,一路的艰辛和努力,足以让我感到海伦是多么坚强。文章中有一个叫“假如给我三天光明”的章节,海伦假想自己有三天光明要去干什么:第一天,海伦要去看安妮.莎莉文老师和自己的亲朋好友,好好端详他们的面孔,将他们的面貌深深地印在心里。第二天,海伦要去参观博物馆、戏院或者电影院,了解人类和自然界的真实面目。第三天,海伦要在现实世界里,在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。

三天的活动,充实而短暂,海伦以一个身残志坚的女子视角,告诫身体健全的我们应该好好珍惜生命、珍惜时间、热爱生活,关爱他人。

海伦凯勒读后感14

在我们五年级课本里有一篇课文《海伦·凯勒》。文章写的是一个真实感人的故事。学完后我从中受到许多教益。

这篇文章记叙了美国盲哑女作家、教育家海伦凯勒的一生。海伦一岁半因病失去了视觉和听觉,成为了盲哑人。这对于一般人来说,是不可想象的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。她战胜了病残,学会了五种文字,二十四岁时她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利女子学院。

一个盲哑人能取得这么大的成就是何等地令人惊讶。我学完课文后,深刻地认识到:一个人能不能取得好成绩,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。平时,有些人总以条件差、困难多呀作为没有取得成就的理由,和海伦相比,这些人是多么的渺小呀。

这些日子,我在深思一个问题:人应该如何对待人生?人生的价值何在?我觉得海伦凯勒那光辉的一生为我们做出了圆满的回答,她的生活道路就是我们应该走的路。

海伦凯勒读后感15

今天,我读了《海伦·凯勒》,被海伦深深感动了……

不幸的小海伦,一岁半时,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。

她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血……

为使她的伙伴能听懂她说的话,海伦夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习,练习,练习……她这种不屈不挠的精神是多么可贵啊!

而有些同学呢,资质要比海伦好得多,眼睛看得到,耳朵也能听到,不是残疾人。可是,班主任老师上课却总是不专心听讲,摆弄东西,做小动作; 要是班主任老师不在班级,就要反天;副科老师上课,开小差,说闲话……对自己一点都没有好处,不足海伦的1/10。

朋友,来吧,让我们都来向凯伦学习吧~以后当你开小差时,想一想凯伦,相信你就会彻底改变的!

海伦秦九韶公式

海伦公式又译作希伦公式、海龙公式、希罗公式、海伦-秦九韶公式。它是利用三角形的三条边的边长直接求三角形面积的公式。表达式为:S=√p(p-a)(p-b)(p-c)

发展简史

古希腊的数学发展到亚历山大里亚时期,数学的应用得到了很大的发展,其突出的一点就是三角术的发展,在解三角形的过程中,其中一个比较难的问题是如何利用三角形的三边直接求出三角形面积。

这个公式是由古希腊数学家阿基米德得出的,但人们常常以古希腊的数学家海伦命名这个公式,称此公式为海伦公式,因为这个公式最早出现在海伦的著作《测地术》中,并在海伦的著作《测量仪器》和《度量数》中给出证明。

中国宋代的数学家秦九韶在1247年独立提出了“三斜求积术”,虽然它与海伦公式形式上有所不同,但它完全与海伦公式等价,它填补了中国数学史中的一个空白,从中可以看出中国古代已经具有很高的数学水平。

公式意义

海伦公式的提出为三角形和多边形的面积计算提供了新的方法和思路,在知道三角形三边的长而不知道高的情况下使用海伦公式可以更快更简便的求出面积,比如说在测量土地的面积的时候,不用测三角形的高,只需测两点间的距离,就可以方便地导出答案。

麻烦帮我回答一下下面问题

留学面试笔试不就是在考核考核海伦电商培训任务答案你呗!看看您的精神面貌呗!最好别按中国的传统方式回答问题.

新加坡是一个热带岛国,由一个本岛和60个小岛组成。它的气温变化不大,降雨量充足,动植物繁衍,体现了热带岛屿的特征。新加坡所处的地理位置是世界的十字路口之一。得天独厚的地理条件使之发展成为一个主要的商业、通讯、旅游中心。它位于赤道以北136.8公里,东经103°38′至东经104°6′。

新加坡本岛由东到西约42公里,由南到北约23公里,包括所有大小岛屿在内,总面积为647.5平方公里。本岛以外的其余岛屿,较大的有德光岛(24.4平方公里),乌敏岛(10.2平方公里)和圣淘沙岛(3.5平方公里)。

新加坡地处热带,相对来说,常年气温变化不大,雨量充足,空气湿度高,气候温暖而潮湿,年平均温度在 23和 31摄氏度之间,温差很小。因此,对于那些喜爱日光浴、游泳、航海以及其海伦电商培训任务答案他水上运动的人来说,新加坡可称得上是天堂。那些讨厌炎热阳光的人也不会因此受罪,因为新加坡几乎所有的商店、旅馆、办公楼以及饭馆都装有空调设备。

。新加坡目前大约有 400 万人口,其中 77% 是华人, 14% 是马来人, 8% 是印度人, 1% 是欧亚混血人种和其他民族。各个种族在融入新加坡这个整体的同时也保持了自己的文化。新加坡有四种官方语言:马来语、华语、淡米尔语和英语。英语是商务和官方语言,

使用最为广泛。大多数新加坡人都会讲母语和英语两种语言

新加坡元,一般记成 S$ ,和人民币的比率一般为 1 新币 :4.9 人民币。

个人认为新加以下是一些面试时常会问到的问题

What are the specific reasons that you have chosen to pursue advanced study in this field?

您选择在这个领域进修有什么特殊的理由?最好的答案包括申请人过去种种经历对于这个选择的影响。

Give more details about particular items in the applicant's resume or application materials. Give details about selection basis or criteria for any scholarships and/or awards that you have received. Explain in further detail about extra curricular activities or professional accomplishments.

要求申请人对于履历表或申请书中特定的信息给予较多的细节。就您曾经获得的各项奖学金或得奖事迹,提供其甄选基准等细节。详述申请人曾参与的课外活动或专业成就。(如果上述任何问题能吸引学校评审委员的注意,他们即会要求您针对这些专案提供更多的信息。)

Are there any personal circumstances we should know about that you feel strengthen your application? Are there any circumstances that you feel might hinder or weaken your application?

海伦电商培训任务答案我们还需要知道哪些会让海伦电商培训任务答案你更出色的个人事迹?您觉得有哪些个人因素会对自己的申请书有负面的影响?(这些因素可能包括特殊文化、种族、个人经历、或专业背景等。)

What are your reasons for applying to this school in particular?

申请这所学校有什么特殊的原因?

How is this academic experience directly related to your future personal and professional objectives?

进修与您未来的个人和专业目标有什么直接的关联?

What other educational institutions have you applied to, or are you interested in, and why?

您还申请哪些教育院校?或还对哪些学校感兴趣?请说明原因。

What are the most substantial accomplishments from your background? Why do you consider these to be most significant?

您个人背景当中最重要的成就?为什么认为这些成就意义最重大?

What qualities in your character do you consider to be your greatest strengths? Can you give examples of how you have benefited from these strengths in your work?

您认为本身性格最大的优点是什么?请举例说明这些优点对你的工作有什么帮助。

What are your weaknesses? How have you addressed these weaknesses? 你的缺点是什么?您如何克服这些缺点?

Can you tell us of a failure experience, and how and what you learned from this experience?

请举出失败的经历,说明自己从中学到的教训?

What sort of team work experiences have you had in the past? What sort of role do you most often assume in a team work situation?

您过去有什么团队工作的经历?在团队工作时,你最常扮演什么样的角色?

Can you tell us of an incident in your past in which you stood up against the majority?

请举例说明自己过去择善固执,独排众议的经历?

Give your thoughts on current international or national events.

对于当今国际或国家事件的观点。(这些事件包括某区域的经济、政治或社会状况。)

What questions do you have for us? Can we answer any of your concerns about the school or the program? 您对于本校有什么疑问?海伦电商培训任务答案我们能为您解答哪些关于学校或科系的问题?

以下是看到前辈们的答案 一、形形色色的课堂

1.化学课

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在我去的那几天,他们的化学课正在做一个互动游戏,也可以说是一种竞争比赛,这个游戏把一个班22个同学分成了五组,左边那个表中的黑色、蓝色、绿色、红色、白色分别代表五个组,每个组有六道题,分值从50到500不等,(因为这是老师做的一个幻灯片,所以每点击一个数字都可以到达一道题,前面的数字是这道题的分值。)每个组的同学按顺序答题,至于答多少分值的题可以由小组来决定,然后老师会根据题的难易程度,决定给这个组多少时间,(时间一般为3或5分钟,最难的可以给到7分钟)在这段时间内,答题的小组要把过程和答案写在黑板上,如果小组能在规定的时间内完成任务,它将加上相应的分值,同时,在这段时间内,别的组也在做这道题,他们会把写好的答案给老师,因为如果这个小组没能按时完成任务,分将会被加到做得最快最好的组上。到最后会决出一组总冠军。

在化学课上,同学们特别的活跃也特别的紧张,我觉得特别好的就是,同学们都参与进来了,新加坡的同学告诉我,老师这样做是为了复习及检查同学对以前知识的掌握。在中国,我们一般会用考试的形式来进行,其实考试是最直接、最准确、最有效的检查方法,但是相对而言却很枯燥,它的确可以鞭策学生去学习,但是却提不起学生对学习的兴趣,起码对于大部分的学生而言是这样的。我觉得这种课堂游戏很好,其实在中国很多老师也在朝着这方面努力,但给我的感觉是“穿新鞋走旧路”,因为毕竟中国学生面临着升学的压力,在中国一切都是考试定天下,所以不管怎么做都脱不了应试的影子。我听说,我们去的莱佛士女中是新加坡最好的两所中学之一,最后所有的学生都可以升入莱佛士大学,也就是说他们没有高考的压力,老师也没有,所以才可以这么放得开,在现在的制度下我们不可能做到这样,除了羡慕她们唯有寄希望于今后的二十年了,希望二十年后的中国课堂也可以这么活跃。

2.社会课

我记忆很深的是他们的一堂社会课,他们的社会课就是为了培养学生的社会适应能力。那堂课整个都是由学生来主导的,老师和其他学生一样都只是听众,她们做的是关于筹备一个妇女基金会的计划书,他们有一个计划膒pt,用投影打在教室前面,有负责操作电脑的,有解说员,有补充和回答问题的,每个人的分工都很明确,他们有在黑板上画上她们这个基金会的会标——一只在飞翔的小鸟,这和它的内容是有关系的,它象征着妇女从此飞出家庭飞向社会。在计划中,她们首先说明了为什么要建立这个基金会,举了一些数字和例子,接着又说明了怎样去建立,比如说,请什么样的人来这里工作,怎样去宣传它,怎样去筹款,她们自己提出的方案是1、可以请一些成功的妇女来这里当义工,免费为基金会服务,2、她们可以找一些家庭主妇来这里帮忙。在她们讲解的过程中,台下的同学随时会刁难她们,比如她们会要求你说明:那些成功女性为什么会愿意为基金会免费服务?她们要怎么去找那些家庭主妇呢?而且那些家庭主妇为什么会愿意来这里帮忙?对这些相关的问题,她们会尽力辩解,而台下也会咄咄逼人,直到她们无话可说,再一起商量对策,而且老师和台下同学一样也会刁难同学,老师会坐在桌子上,很没形象的和同学一起讨论,尤其当同学说在电视上发广告宣传时,她大叫道:“那要花掉多少钱啊!我觉得可以找学生在周末去发传单啊!那多省钱!”她们后来又讨论了如何说服妇女们加入这个基金会,她们要怎样去帮助妇女等等。这个课上甚至是允许吃东西的,同学们都是一边吃一边讨论的,让我感觉像是进了一个午餐会,这种感觉很奇特,很微妙。我感觉我的心好像被什么触动了似的,却又讲不清楚到底是什么。

这堂社会课给我的触动特别大,我觉得主要有两点:一是这种课堂对学生能力的培养,二是她们课堂上的那种气氛。我觉得新加坡的教育特别重视学生能力的培养,其实在中国我们也有类似的活动,但同学们大都对其兴致缺缺,做这种活动也只是为了记分册上的成绩,而且没有这么正式,相比之下我们做的都只是纸上谈兵没有可实施性,在让我自相惭愧的同时也不得不反省这是什么造成的。我听说这个社会课是莱佛士女中的英才教育中很重要的一部分,据说莱佛士女中的学生都是新加坡的精英,我还刚好进了她们的高材班。我发现他们对英才的教育重在培养能力,相比之下,我们也有重点班,但我们的重点班和她们的高材班目的可不一样,在中国一进入重点班就意味着学习、学习、再学习!我们的重点班培养了一大批的竞赛机器和高考机器!两相对比,让我们清楚地看到了两国教育理念的不同,也凸显出中国学生的悲哀。我在想,我们的教育是不是也应该改一改,毕竟到最后去搞科研的是少数,大部分人要到社会上去工作,我们现在培养的是学究型人才,但我觉得对于大部分人而言,社会适应能力比知识更重要。目前的中国,大都是独生子女,或多或少会被家庭保护过度,生存能力本来就比较低,如果在学校再得不到培养与锻炼,将来在社会上是很难生存的,更不用说有所作为了。

我特别欣赏莱佛士女中师生之间的关系,她们之间是平等的,就像朋友一样,老师鼓励学生有什么就大胆的说出来,什么也不用顾及,在这里,学生在课上会大声质疑老师,会肆无忌弹的讨论而不用顾及老师的存在,但只要老师示意静下来,班里就不会有人说话。她们可以在一些课上吃东西,让课堂变得很温馨,吃东西时,反而是他们听得最专心的时候,这是另外一种风格。我们中国几千多年来的传统是尊敬师长,新加坡的老师可以做学生的朋友,但我们的老师对于我们永远是长辈。由于身份不同,教起课来风格自然不同。尽管我认为新加坡师生间的朋友关系令人向往,但我也同时认为中国的尊师传统是绝对值得保留和传承的,如果能把两者很好地结合起来一定会更好。我心目中的完美老师是课上是师长,课下是朋友,既有老师的严肃又有朋友的亲切。但这样会不会太强求了?

3.文学课

这可能是我笑得最多的一节课,那节课她们表演小品,讲的是两个人要结婚了,突然出现了第三者,三个人发生争吵,而最终结婚成功的故事。他们把情节编的很夸张,很搞笑,他们准备了许多道具,表演男人的那个人戴了一个夸张的黑色礼帽!另一个女人穿得可真“土”!一条红围巾围成老大妈的款式,挎一个大红包,一出场就笑破了一干人等的肚子,她们的表演特别传神,她们说得很快,很多我都听不懂,但我从她们的表情中可以推断出她们在想什么,我觉得演得特别精彩,因此害我笑了一节课,肚子都笑疼了。(下次你有机会看一定要带止痛片哦!)

4.英语课

这是最令我嫉妒的一节课,你知道她们英语课在做什么吗?!她们在拍DV短篇!学校给她们提供摄像机、电脑、编辑软件。对她们的要求只有一个,在学校内拍摄。我发现大部分组拍摄的都是校园新闻或者校园一角,当然也有小故事,我看到她们制作成功的校园新闻后,觉得拍的真像新闻,就好像记者吧,落落大方,颇有记者风范。后来看她们的制作花絮,很逗,同时也看得出她们制作背后的艰辛。

5.华文课

这是最让我有自信的课,在华文课上大家一律说中文,No English !我刚好赶上她们的听力测试,她们的听力是很难的,连我这个从小在中国长大的人听了以后都感觉好多题拿不准。在这里大家是不学语法的,老师鼓励学生想说就说,不用考虑语法,我在新加坡听到了许多新加坡中文,从语法上说是病句,可与人交流倒是没问题。我想把它推广到我们的英语学习上,我们是不是可以少一些语法学习,应该让学生尝试着去说,我觉得语言是一个与人交流的工具,是不是每句话都合乎语法并不重要,重要的是能与人交流,新加坡这种学习第二语言的理念是值得我们借鉴的。

6.数学课

我在数学课上觉得自己的水平很高,她们在学三角函数,她们认为很难的题在中国并不能算特别难的题,在我轻而易举的做出那道据说无人做出的题之后,我不禁飘飘然的想,原来中国人的数学果真是世界上最好的!后来的一道题给了我打击,就是有一道题,我在经过长久运算得出三角形三个顶点的坐标后,我发现题目是求三角形的面积,我心想难道是算出三角形三边长再利用海伦公式求面积,我觉得这也太麻烦了,就问我的学伴这是怎么求得,她告诉我了一个方式,看我不解,还给了我一份资料,上面有推导过程,后来我回家问我学数学出身的老爸,他告诉我这是行列式,是大学的内容。自此我发现了中国在教学上一个与新加坡最大的不同,新加坡的教学理念是广而深,我们是少而精,很难下定伦说这两种理念哪一种更好,各有千秋吧。我觉得最理想的状态是把两种理念相结合,可以泛泛的了解很多知识,对一些重点内容可以搞得很深,讲得很精。

7.大课

我不知道这叫什么课,据说每两周的周五,三、四年级的学生都集合在一个小礼堂里一起上,那天学校来了一个黑人乐队,他们带来了许多非洲鼓,他们先在上面表演,后来又逐一介绍鼓的来历、外形和用途,最后他们又请了一些学生与老师上来表演,气氛很热烈,每次表演台下都有人尖叫、嘘嘘,我觉得被她们感染了。令我感慨的是,借助这样一种特别的方式让学生了解和认识了非洲鼓!

8.总结

我觉得新加坡的教育和我们有很大的不同,有一些地方值得我们去学习和借鉴,但不应全部照搬。莱佛士女中的校长在跟我们介绍时曾说过,她们的教育方式是适合所有学生中的前百分之三的,也就是说这并不适合所有学生,我以前看到过一篇类似的文章上曾说,她们这种西方式的教育适合好学生,可以培养她们的能力,但同时也会耽误较差的,没有自制力的学生,而中国的教育或许会扼杀掉好学生的创新能力,但却也督促了较差生的学业,所以说各有利弊。我想我们可不可以将两种教育的优点相融合,开办一些学校专门针对前百分之三的学生开展这种英才教育,对剩下的学生仍采取传统的中国式教育,这样既保住了好学生的创新能力,也督促了较差生的学业,我知道这样太过理想化了。我们还得在这之前解决掉一个根本的问题——高考,我们现在是一考定天下,所以学生和老师才会特别重视考试,而忽略了能力的培养,我希望以后中国学生的高考中,高考成绩不再是全部,还可以加入平时成绩作参考,甚至于我们能否加入一些能力考试,我知道这些在短时间内都是不可能的,但是我希望中国教育可以往这个方向发展。

听说最近国内关于建立女校和男校的事也正讨论的沸沸扬扬,我觉得关于这件事利弊参半。女校是有她的好处的,莱佛士女中的校长曾说,“如果男女合校,那么其中有百分之五十的机会是属于男生的,而在这里所有的机会都是属于女生的。”我们知道到了一定年龄之后,在一些活动上男生比女生会更加活跃,表现也会更突出,可能由于男生比女生更有责任心、承受能力更强、心胸更加开阔、更爱表现自己,所以男生在做一些事情上的机会会比女生更多。但是在女校所有的机会都是属于女生的,女生会有更多的机会。再者说,由于男生和女生生理和心理上的不同,适合他们的教育也是不同的。在分校之后,他们会得到更适合其身心发展的教育,比如女生会有家政课、烹饪课,男生会有木匠课、电器修理课等,他们的课外活动也不尽相同,女生会侧重于乐器或红十字、童子军之类的活动,男生会偏爱运动、电脑、科技一类的东西。但是反过来看,男女分校会使学生与异性的交往能力下降,将来到社会中,他们会很难与异性相处,但是任何工作都不是单一性别的,这种与异性合作的能力是很重要的。而且,这种分校会使他们对异性的好奇心高涨。在女校,只要是四十岁以下没结婚的男老师,都有女生崇拜。在女校,经常会有人指着一个很普通的男老师问我“他很帅吧!”,听说在男校与女校的学生与异性交往的机率是普通学校的数倍。还有,在女校我见到不少长得很“帅”的女生,据说有很多女生暗恋她们,给她们写情书、表白。我觉得男女分校使这些女生的心理产生问题,她们这种心态一定要调整过来,而对她们而言最好的办法是男女同校,所以说我还是觉得不分校最好。

二、校园生活———看小事的背后

1.由升旗看学生自主

我发现莱佛士女中的周一训话都是由学生来完成的,像升旗队的练习都是学生自己主持的,老师一般不在场,即使在场也绝不说话,不指指点点,一切学生自主。在仪式上,一切由学生主导,连校长都只有在同学请其讲话时才能讲话,她们会在周一颁奖,比赛和奖项都是由学生组织的,学校是没有权利过问的。在莱佛士女中,学生权利大的惊人,这在中国是想都不敢想的。

2.由图书馆看学生素质

这里的图书馆里面有一个电脑室,学生可以在这里查资料,做报告。

要是用一个字来形容这里的图书馆,那就是:静!这里外沿是杂志,有沙发可以在阅读时使用,我发现她们坐在沙发上的姿势或许散漫,但翻书时却很静。(这里甚至有许多中文杂志是与中国同步的,比如:《读者》、《花季雨季》、《少男少女》。)里面是书籍,要坐在桌椅上看,因为这样便于记笔记,我发现同学们在图书管里决不说话,连搬椅子、取书都特别轻。这点倒是和中国很像,中国的图书馆也很静,但同学不会像这么注意,有时搬椅子会弄出声响。她们图书管里可以借CD、VCD和DVD ,而且图书馆里有播放区,可以看盘。

三、校园惨事!!!

1.我在体育课上被整得很惨,我被迫学习了单人仰卧起坐和可怕的女式俯卧撑,更悲惨的是和大家一起学橄榄球,我拿不住掉了很多次,丑大了。

2.在一个厕所中,冲水按钮在下面,淋浴按钮在上面,下面的按钮有点生锈,按不动,大家就拧上面的,“哗!”,弄了一身水,哎,谁教那喷头那么高没看见呢,我知道我们中就有三个人牺牲在那个喷头之下,比如我吧!

3.我在莱佛士女中吃了很多顿饭,每次我都用我生涩的英文与之买饭,觉得极为别扭,直到最后一天我才知道,卖饭的都讲中文,大家都用中文买饭,气死我也!

四、五彩斑斓的活动

1.其乐融融———全民狂欢———种族和谐日

我觉得新加坡是一个没有种族歧视的乐土,在这里你会发现白种人、黄种人、黑种人是平等的,真是一个种族融合的世界。我们在那里刚好赶上她们的种族和谐日,在那一天同学们不用穿校服,他们穿上不同种族的衣服一起狂欢,我看到一些很怪异的景象,比如穿着唐装的金发碧眼美女,还有身着印度服饰的中国美眉,看上去会有些不伦不类,但是我却从中感到了种族融合的快乐,在这一天,学生会摆许多摊位出售自己制作的风味小吃,我买了一些来吃,味道真得不错哦!还有许多民族表演,其中有一个中国音乐会,她们用中国民乐表演了许多曲目,比如:《梁祝》、《春江花月夜》、《十面埋伏》、《渔舟唱晚》、《二泉映月》。他们涉及的乐器很多,有二胡、古筝、琵琶、萧、竹笛、扬琴,还有一些我叫不出名字的。她们技艺精湛,让我心悦诚服,听着乐曲,我仿佛回到了古老的中国,悠扬婉转,令人沉浸其中,回味良久。她们还有风情表演,其中的一个故事,讲的是老挝的求婚风俗,演员的穿着很地道,表演也很到位,我觉得很有趣。后来有一个印度舞的表演,跳得特别好,让我看到了印度风情,听说那个舞是家长们跳的,让我感到不可思议,她们说这是狂欢日,没有什么不可能,家长也要与生同乐嘛。

2.激情上演———观众狂野———国庆节预演

我们这次特别走运,有幸参加了新加坡的国庆日预演,场面火爆极了,我觉得就像演唱会现场一样气氛高涨。在我印象中国庆日该是严肃的,像中国的国庆日,在天安门城楼前阅兵,整齐而肃穆,就算是在联欢会上,观众们也是很冷静的,在新加坡可就不同了,这里的观众实在是太热情了,观众席是一个环形的,中间有一个椭圆形表演场,主持人在上面跑来跑去,所有的观众都穿着统一的红色国庆背心,每个观众都领到了一个大包,里面有吃的、介绍册、红色雨衣,还有一堆造势工具,比如:国旗、鼓、一个装满种子的封闭的易拉罐,每次一摇会出很大声,还有一个小手电,(配有两节电池,它在后面起了大用。)这里有几个特色,表演一到精彩处,大家会大喊:“啊!”,激动时会一起高歌,当有歌手歌唱时,大家会用我先前说的那个易拉罐为它打拍子,激动时还有人敲鼓。他们会造人浪,就是在主持人的指挥下,人们依次站起来再坐下,从远处看像海浪一样,壮观极了,再配上人们的尖叫当音响,感觉棒极了!会场固然很热闹,可也有很安静的时候,比如:总理来的时候,军队入场时,唱国歌的时候。那一刻,大家突然变得很严肃,连我也被这种气息感染了。到后来天黑了,人们就都打开并摇动手电,远远望去,像满天星光在墨蓝的幕布上闪亮,那一刻我觉得我的心也随之飞翔了。到后来走出会场,我觉得我的嗓子都喊哑了,我感觉太痛快了。

五、社会万花筒

新加坡的路很窄,一般的路去往一个方向的只有一车道,大路也不过只有两车道,新加坡道路上的车流量很大,但是行驶有序,车速很快,我在新加坡从来没见到过塞车。在小区里,道路特别窄,走两辆车刚刚好,有时候路边停着车,和所停的车在同侧的人会把车停在车后,让对面的车先走。(当然小区内的车不多)我常说,中国人特别“聪明”,经常在开车时见缝就插,不守规则,只图自己快,结果造成堵车,大家都走不成。我觉得新加坡交通的成功之处在于守规矩和礼让他人,新加坡是一个充满秩序的国家,这点值得所有“聪明”的中国人学习。

新加坡人很准时,我从未见过他们迟到。初到新加坡时,我曾收到一个行程表,上面有具体的活动时间,在后来的十天中,我发现这些计划都按时执行了,不管有多大困难,国庆节人都尽量奉行准时。

国庆节人一天吃六顿饭,早餐、加餐、午餐、下午茶、晚餐、夜宵,但是他们每顿饭吃得不多,我在国庆节期间,他们常热情的请我去吃加餐,但是我发现我还是不习惯一天吃六顿饭,一方水土养一方人吧!

在新加坡大家很讲究lady first,男士们是很有gentleman 精神的,我去我学伴家,她父亲在上下车之前都会为我、我的学伴和我学伴的妈妈打开车门让我们进去或出来,我突然觉得自己跟公主似的。哎!中国怎么就不多见几个这种绅士呢?!在公共场合一切lady first, 作为女士的我可以先上车,先下车,先吃饭,连重的东西都有人帮忙提,我觉得仿佛置身天堂一般。为什么中国就不多几个gentlemen呢?

PS:

1.你知道吗这里只有上午上五节课,下午是课外活动或回家。

2.莱佛士女中的房子像迷宫,走在里面会迷路。最让我伤心的是我经常找不到食堂,饿死我了!呜~~~呜~~~

3.你知道吗莱佛士女中真的一个男生也没有。

4.在国庆节上午九点左右是要吃加餐的,而且吃的和正餐差不多,听说少食多餐可以减肥,难道国庆节人都胖到需要减肥了吗?

5.告诉你哦,在莱佛士女中,作业大都是写报告或小组合作,不像你我的作业尽是死记硬背的东西,羡慕吧!

6.在莱佛士女中,老师厕所和学生厕所门上的图标是不一样的。

7.在莱佛士女中,除了食堂以外的地方是禁止吃东西的,no eating!(在一些老师允许的课堂上也是可以的)

8.在国庆节,在汽车上是绝对不许吃东西,不许大声说话的

长沙海伦英语说培训学校怎样

好。根据查询相关资料显示,长沙海伦英语说培训学校好。

1、长沙市开福区海伦英语说教育培训学校有限公司始创于2015年,旗下东塘和科大两个校区,总覆盖面积达1500平方。

2、经营范围:中小学英语学科培训(民办学校办学许可证有效期至2023年9月9日),教育管理,教育咨询,海外教育交流咨询服务,研学旅行教育基地品牌策划推广。

《海伦·凯勒》读书笔记

品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?让我们好好写份读书笔记,把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读书笔记呢?以下是我精心整理的《海伦·凯勒》读书笔记,欢迎阅读与收藏。

《海伦·凯勒》读书笔记1

《海伦凯勒》这本书讲述了一个真实的故事,读了这本书我的心情久久不能回复。

这本书讲述的是美国女作家、教育家海伦凯勒的一生。海伦凯勒在一岁半时,因生病而失去了听觉和视觉,这么沉重的打击,不是一般人能够承受的,但她并没有向命运屈服,在她的努力下,她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克拉女子学校,受到了国家政府的赞扬!

一个盲聋人竟然能获得这么大的成就,真是难以想象,但凯伦凯勒做到了,她做到了。通过这件事,我在想一个盲聋人能够获得这大的成就,那我们有什么理由不比她更好呢?所以我觉得我们这些健康的人,应该珍惜美好的时光,珍惜快乐的生活!

我们应该怎样面对人生?海伦凯勒的一声为我们提出的问题作出了圆满的答案,她的不断追求是我们的指向标!

《海伦·凯勒》读书笔记2

前不久,我们学习了一篇课文《海伦凯勒》,文中的小海伦在一岁半时就双目失明,双耳失聪,但海伦还是不向命运低头,后来以优异的成绩考上了哈佛大学,真令我感动。

在海伦脾气越来越坏的情况下,莎莉文老师来到了她的身边。从那以后,海伦就感到了生命有了新的开始。她拼命摸读盲文,不停地书写着单词和句子,一只小小的手指头上都已经磨出了血泡,令人看了都心疼!最终学会了说话,写字,这都是她辛勤的汗水和努力得来的!

霍金就是这样一个不屈不挠的人。他十三岁时已下决心要从事物理学和文学的研究。十七岁那年,他考到了自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学。但不久发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病,但他勇敢地面对这次的不幸,继续醉心研究。虽然大家都觉得他非常不幸,但他在科学上的研究是在的发病后的。他凭着坚毅不拔的精神创造了一个奇迹,非常值得我们学习。

那是一个烈日炎炎的下午,妈妈从外面买来了颜料等绘画工具,想让我学油画。一开始,我的兴致很强烈,到了后来,我画的什么都不像,灰心极了!妈妈劝了我一句:“孩子,你做什么事情都要有始有终,不能半途而废!”我听了这话,比以前更努力的画画,从每天画一张到每天画三张,最后,我的作品被老师连连夸奖呢!

学了这篇文章,使我明白了:像海伦凯勒都靠着信念取得成就,那么我们正常人为什么不可以成功呢?我们应该更加努力,成为祖国的栋梁之才!

《海伦·凯勒》读书笔记3

一、书籍介绍:

书名:海伦凯勒

发行人:庄朝根

出版者:世一文化事业股份有限公司

出版年月:二零零六年一月

二、故事大意:

海伦凯勒从小就比一般人还先学会讲话、走路,但不幸的事情发生了,海伦突然发高烧,等高烧退后,海伦已经看不见又听不到,连带说话能力也丧失了,因此她开始会用手势和动作来表达自己的意思,后来他们认识了沙利文老师,沙利文老师不仅改掉海伦的任性、顽固,也教她比手语、写字……等,最后海伦成为国际知名的女学者。

三、启发或佳句补充:

美丽的绿藤秘密的缠绕着海伦。

凯勒温馨的家。海伦经常鼓励大家要“点亮心中之光,勇敢向前行。”

四、读后心得:

我觉得这本书真是百看不厌,因为海伦?凯勒的奋斗故事令我印象深刻……。如果海伦没有目盲、没有耳聋,或许就不会有海伦精采的奋斗故事,也没有海伦凯勒这本书,更没有那么多对她崇拜的人,到现在,海伦凯勒的故事还回荡在我心里。

《海伦·凯勒》读书笔记4

这个周末,我决定体验一下海伦·凯勒的生活,当一个盲、聋、哑人。

首先来看看我的装备吧!盲,我——决定戴个眼罩;聋,我分别在两只耳朵里塞上了棉花球,为了更加确保聋的真实性,我还又在外面戴了个耳套;至于哑嘛,就是准备紧闭嘴巴坚决不说话喽!

体验活动开始了,我双手胡乱挥舞着,呀,撞墙了,好痛。但我不能叫喊,只能咬咬牙坚持。不过为了此类意外少发生,我只好一步一步小心翼翼地挪着。唉,有点饿了,去拿些食物吧!可这却把我难住了,这么多零食,哪个是哪个啊!算了,不管三七二十一,随便拿一个。我拿着蹑手蹑脚地来到餐桌边,再三确认后才慢悠悠地坐下去。毕竟,要是摔个“狗啃泥”可不闹着玩的。我摸了一个食物的形状,有点凹凸不平,像是真空包装的,摸起来像瓦楞纸似的。我摸索着打开撕口,拿起来就往嘴里塞,哎呀,不好,太辣了,原来是香辣凤爪。水,水!我在桌上迅速摸索着,终于找到了水杯,由于我太心急,以致于水都溢了出来,再因为没拿稳又一抖,把整杯水几乎全晃了出来,可怜我只喝到了几滴水。我手足无措,弄得极其狼狈,没办法,我只能大声呼叫:“妈妈,帮我!”

《海伦·凯勒》读书笔记5

1880年6月27号,海伦凯勒出生于美国的一个小镇上。一岁半的时候,小海伦患上了猩红热,猩红热引发的高烧使海伦双目失明,双耳失聪。从此,小海伦便活在了黑暗无声的世界里。

在海伦7岁的那一年,安妮沙利文夫人来到了海伦的身边,她用爱心化为耐心,一点点地融化了海伦与世界之间的隔膜,打开了海伦禁闭以久的心灵之窗。沙利文老师用知识帮助海伦创造了人生奇迹,难怪海伦要在名著《假如给我三天光明》中感叹:“如果给我三天光明,我第一眼想看的就是我的老师。

海伦凯勒是一位坚强,不屈不挠的伟大妇女,在无声无光的87个春秋中,她付出了常人难以想象的艰辛,创造了一个又一个奇迹,她十分乐观,她把世界想象得无比美好,用心灵的眼睛去观察世间的一切,她用坚忍不拔的意志,紧紧扼住了命运的喉咙,她用毅力之光驱散了生命的黑暗,在心中升起了一轮永远不落的太阳!

海伦教会了我们怎样过好每一天,怎样珍惜生命中的一切,是她告诉了我:不要等失去了才知道珍惜!

《海伦·凯勒》读书笔记6

书名: 永不放弃的海伦凯勒

作者: 海伦凯勒

内容简介:

海伦凯勒,一个因为发高烧而失去视力和听力的女孩,她曾经自暴自弃,认为自己的世界充满了黑暗与孤寂,直到她的大恩人─苏利文老师来到她的身边,才让她从自卑里走出来,找到希望。苏利文老师拥有一般人没有的爱心和耐心,她温柔的教导海伦凯勒,让海伦凯勒学习到许多道理,体会到读书的喜悦。苏利文老师的努力没有白费,她把海伦凯勒培育成一位优秀的作家,让海伦凯勒在后人的心里,变作一颗闪亮的星星。

读后心得:

如果你的身心有缺陷,你会像海伦?凯勒一样不在乎旁人的眼光,为自己的梦想打拼吗?要是我,我会感到自卑,天天躲在房间里,什么事都不做。所以,我觉得海伦?凯勒的精神很值得大家学习,我们要以他做榜样。眼睛瞎了,心却不瞎;耳朵聋了,心却不聋。只要抱持着这种观念,就算是残障人士也能为自己挣出一片天。海伦凯勒就是一个很好的例子,她的努力,使她战胜了命运,也让更多的残障人士鼓起勇气,乐观面对人生,为自己的前途奋斗。

《海伦·凯勒》读书笔记7

大意:海伦凯勒因为小时候的一场高烧,让她成了既聋且盲又哑的人。虽然身体上的障碍,一度让她灰心、失望,但是在家人们的关怀以及老师耐心的指导下,她终于克服了学习上重重的障碍,学会读书、写字。凭着勤奋不懈的努力,她最后也取得大学文凭。她还以过来人的经验,帮助了很多身体上有障碍的人,让他们恢复信心,更致力于盲人生活的改善,海伦˙凯勒几乎把自己的一生都奉献给残障者。

心得:海伦˙凯勒最令我感到佩服的事,他虽然耳朵聋了、眼睛盲了、嘴巴也不能说话,但他还是很积极、热情的面对她的人生。他还为了帮盲人争取福利而四处奔走,最后成立了基金会。海伦˙凯勒这种残而不废的精神,是我们应该要学习的,不能因为在某件事情遇到了瓶颈就轻易放弃,这样是不会成功的。所以一定要坚持到最后!

《海伦·凯勒》读书笔记8

小时候的海伦·凯勒(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就能够说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。这三样东西,是人生中必要且不能缺少的'。如果失去了这三样,对一个常人来说,等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦,给你三天时间,你会去干什么呢?如果我是她,必须活不下去了。再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又湿的心。心里只有一个念头:这样活着,生不如死,还是早一点儿结束算了。

然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声的孤独岁月。而且,正是这位又盲、又聋的女子,竟然毕业于美国哈佛大学,这是一个多么惊人的成就阿。但是,毕竟,这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下,天壤之别阿,我真是自愧不如阿!

海伦能够创造这些常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地理解了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那伟大的爱,去拥抱完美、充满生机的世界,以惊人的毅力与困难作战,最后,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与期望,走出了寂静与黑暗。最后,她又把那双慈爱的手——伸向了全世界!海伦从又瞎又聋的女孩成了举世礼貌的作家,经历多少坎坷阿,可她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地应对困难,去战胜它,跨过它。一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的人,没有理由做不到阿!一些同学很自卑,说自己笨,人人都是平等的,没有天才,也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人是否有决心学习,是否有毅力坚持下去,这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖,就看你是否有信心和毅力去把它踩在脚下,一步一步登上成功之路。我们每一个人时刻都在有意或者无意识地描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。

《海伦·凯勒》读书笔记9

失明了,是悲;失聪了,是伤。如果两者叠加,那个生命哪,是雪上加霜。这样的打击,忍受下来,是多么不容易,然而,她竟走出了精彩,她是生命的强者!这就是《海伦。凯勒》这篇文章告诉我的。 日记

这篇文章深深地刻在我的脑海里,有其精神、有其道理。失明了,失聪了,一般的人,将无法承受,破罐子破摔,听天由命吧。不过海伦百折不挠,为了让自己人生不再悲哀,为了让自己前途光明,她努力,她奋斗,她用常人想像不到的毅力,从一个残缺不全的、病体缠身的柔弱生命,成长为一个潇洒风流的伟大英雄。她坚强,她刚劲。她是一位真英雄。

有史以来,像海伦一样的人也不少。那个内心强大的谈迁,20多年的心血转眼化为乌有,面对如此沉重的打击,他不消沉,他站起来了。那个不懈努力的李时珍,那个没日没夜辛勤作画的齐白石……如此多的强者,成功的秘诀就是不屈不挠,坚持到底。写到这里,我想到了我们学习上的一些事:作业多了,会烦;题目不会做了,会急;考试考糟了,会哭……如果我们努力培养自己做一个坚强的人,做一个有毅力的人,那我们离成功就不远了!这就是《海伦。凯勒》这篇文章告诉我们的最有价值的一个真理。

《海伦·凯勒》读书笔记10

海伦˙凯勒因为小时候的一场高烧,让她成了既聋且盲又哑的人。虽然身体上的障碍,一度让她灰心、失望,但是在家人们的关怀以及老师耐心的指导下,她终于克服了学习上重重的障碍,学会读书、写字。

凭着勤奋不懈的努力,她最后也取得大学文凭。她还以过来人的经验,帮助了很多身体上有障碍的人,让他们恢复信心,更致力于盲人生活的改善,海伦˙凯勒几乎把自己的一生都奉献给“残障者”。

海伦˙凯勒最令我感到佩服的事,他虽然耳朵聋了、眼睛盲了、嘴巴也不能说话,但他还是很积极、热情的面对她的人生。他还为了帮盲人争取福利而四处奔走,最后成立了基金会。

海伦˙凯勒这种残而不废的精神,是我们应该要学习的,不能因为在某件事情遇到了瓶颈就轻易放弃,这样是不会成功的。所以一定要坚持到最后!

《海伦·凯勒》读书笔记11

我们学到了第九课——《海伦·凯勒》,这篇课文让我们见识了一位双目失明,双耳失聪,却又取得很高成就的奇女子。

课文的大概意思是这样的:有一个不幸的孩子——海伦·凯勒在一岁半的时候,就生活在了无光和无声的世界里,她变得暴躁。就在这时,安妮·沙利文老师来到海伦身边,在耐心细致的教导下,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。当海伦10岁时,父母把海伦送进了盲哑学校,当她归来时,她说话已经和常人无异了,在1900年时,海伦做出一个决定:要像沙利文老师一样把全部的爱都倾注在残疾人身上。

虽说海伦·凯勒看不见,也听不见,她却凭着自己的努力,写成了14本巨著,现在那本海伦的自传《假如给我三天光明》,早已是家喻户晓的著作了。有人说海伦·凯勒之所以成功,是因为她有一位好老师,但我想说,虽然那位把一生心血与爱都倾注在海伦这个孩子身上的沙利文老师有很大的功劳,但带给海伦成功的大部分功劳,应该是归功于海伦自己不屈不挠的努力。你看,海伦为了汲取丰富的“营养”不停地摸读盲文,手指已经磨出了血;你听,那一遍又一遍朗读单词或句子的声音,正是小海伦为了尽早和别人交流,而刻苦练习发音······

想想海伦的刻苦,我的目光渐渐回转到自己的身上,想一想自己,并不难发现自己和海伦一比,差上十万八千里了,简直就是无地自容呀!我同样有一位与沙利文一样的老师——任老师,她同样是一位为学生无私奉献所有知识的好老师。又一次,任老师为了着急讲一些作业,跌倒在地,可任老师却没有坐下休息,而是忍着伤痛,继续把作业给我们讲完。我的作文写得不太好,任老师却牺牲休息的时间帮我来补作文,可我却不认真,不努力,所以作文总是提升不上去。想到这,我很羞愧······

我和海伦的外界因素差不多,却没有她优秀,原因在于我没有她刻苦。没有她如饥似渴的求知精神。

学了这篇课文,我明白了有了刻苦,不屈不饶的求知精神,才有可能走向成功。

《海伦·凯勒》读书笔记12

海伦凯勒于公元一八八零年出生,原本有个快乐的童年迎接他。可是,他刚满周岁时却得了一种很难医治的病,从此以后,他又瞎又哑又聋,非常痛苦。

她从小在黑暗中长大。爸爸妈妈经过讨论后,提早让他受教育。在她的家教-苏利文老师的辅导、教育之下,学到很多东西,例如:摸点字卡……等。十三岁时,她进入女子中学。苏利文老师陪她一起上课,后来,她终于克服困难,完成学业。

海伦凯勒的事迹告诉我们,要持之以恒,不要半途而废,更不要。

《海伦·凯勒》读书笔记13

小时候的海伦·凯勒(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就可以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。这三样东西,是人生中必要且不能缺少的。如果失去了这三样,对一个常人来说,等于失去了生命的乐趣。如果你是海伦,给你三天时间,你会去干什么呢?如果我是她,一定活不下去了。再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又湿的心。心里只有一个念头:这样活着,生不如死,还是早一点儿结束算了。

然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。她一生度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。而且,正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业于美国哈佛大学,这是一个多么惊人的成就啊。但是,毕竟,这惊人的成就是离不开她自身的努力的。与她相比之下,天壤之别啊,我真是自愧不如啊!

海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的心。她毫不犹豫地接受了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那伟大的爱,去拥抱美好、充满生机的世界,以惊人的毅力与困难作战,终于,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与希望,走出了寂静与黑暗。最后,她又把那双慈爱的手——伸向了全世界! 海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家,经历多少坎坷啊,可她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地面对困难,去战胜它,跨过它。一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的人,没有理由做不到啊!一些同学很自卑,说自己笨,人人都是平等的,没有天才,也没有笨蛋。天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习,有没有毅力坚持下去,这才是最重要的。人生的路途坎坷、崎岖,就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下,一步一步登上成功之路。 我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。

《海伦·凯勒》读书笔记14

《海伦·凯勒》这本书记述的是个真实,感人肺腑的故事。我一口气读了一半,从中受到了教益。

书中介绍了美国女学者海伦·凯勒的一生,她什么也看不见了,听不见了,可她凭着自己的毅力,学会了讲话,并且学会了语言文字为人类做出很大贡献,她受了外国人的赞扬,一生拥有鲜花和掌声。

一个看不见,听不见的残疾人,如何取得那么大的成绩?如果海伦·凯勒屈服了不幸的命运,那么,她会成为一个无知的人。然而,她并没有低头,而是以毅力,顽强的精神,走完了光彩的人生道路,成为一个知识光博、受人尊重的人。

读了这本书,我深刻的认识到:一个人能不能取得成就,不再与条件的好坏,而在于有没有奋关的精神。平时,有些人总是以为条件差,困难多而不去奋斗。但是跟海伦相比,这些条件差也是微不足道的!一个人只要有远大的目标,为这个目标而不懈的努力奋斗,就会拥有无穷无尽的力量,胸有成竹的获得成功。

人应该如何对待人生?人生价值如何在?我觉得海伦·凯勒为我做作了回答,她的人生道路就是我的人生道路。

《海伦·凯勒》读书笔记15

昨天我妈妈给我买了一本《海伦·凯勒》,读了这本书我有很多话要说。

海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家的嘉奖。

一个聋盲人要脱离黑暗走向光明,最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读,更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇,用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情,而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子,要反复的练习,海伦从不在失败面前屈服。

从海伦7岁受教育,到考入拉德克利夫学院的14年间,她给亲人、朋友和同学写了大量的信,这些书信,或者描绘旅途所见所闻,或者倾诉自己的情怀,有的则是复述刚刚听说的一个故事,内容十分丰富。在大学学习时,许多教材都没有盲文本,要靠别人把书的内容拼写在她手上,因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候,她却在花费很多时间努力备课。

我读懂了:一个人无论生活条件有多么得不好,只要你想学,一定会取得成功得!

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